为夯实教学基础、破解教学难点，提升课堂教学实效，4月30日上午，生理学与病理生理学教研室组织全体教师开展教研室教研活动。本次活动聚焦教学中普遍存在难点的神经系统解剖知识，由陈燕芳老师担任主讲，为教研室全体教师进行专题讲解与深度剖析。

神经系统结构繁杂、知识点抽象，一直是医学教学中的难点，也是教研室教师日常授课中普遍困惑的内容。会上，陈燕芳老师结合专业课件，从神经系统整体概述、中枢与周围神经系统区分、神经元组成分类、脊髓解剖结构、神经传导通路等核心知识点入手，条理清晰地梳理知识框架。同时，她结合解剖专业术语、结构分布特点和临床关联要点，深入浅出拆解晦涩难懂的解剖概念，细致讲解神经系统解剖结构与生理功能之间的内在关联，帮助老师们打通解剖结构—生理机制的知识壁垒。

讲解结束后，教研室教师围绕神经系统教学重难点、课堂教学设计、知识点授课技巧、学情适配方法等展开热烈交流研讨。大家结合自身授课经验分享教学困惑与心得，相互探讨优化教学思路、简化难点讲解的方法，在交流碰撞中凝聚教学共识，完善教学设计方案。

此次教研会议，精准聚焦教学痛点，充分发挥了集体教研、互帮互学的优势。不仅有效帮助教研室教师攻克了神经系统解剖知识的教学难点，厘清了授课思路，更为后续精准开展生理学、病理生理学课堂教学，提升人才培养质量筑牢了坚实基础。下一步，教研室将持续常态化开展专题教研活动，深耕教学研究，凝聚团队力量，不断精进教学水平。