为促进临床与基础医学的深度融合，提升教师专业素养与教学水平，4月8日上午，郑州大学二附院心血管外科赵根尚教授应邀走进郑州健康学院生理学与病理生理学教研室，为全体教师带来了一场题为“现代心血管疾病的临床诊疗与医学人文教育”的精彩讲座。讲座内容丰富、见解深刻，引发了在场教师的热烈反响与深入思考。

讲座伊始，赵教授以亲切的互动方式开启交流，邀请教研室每位教师逐一介绍自己的教育背景与研究方向。他认真倾听每位教师的分享，并给予充分肯定和鼓励，强调“不要放弃之前的研究基础，要持之以恒地深入做下去”，为青年教师的学术研究指明了方向。

随后，赵教授结合自身在美国迈阿密大学心脏中心的留学经历，分享了国际前沿的心血管疾病诊疗理念与技术。他通过鲜活的手术案例和生动的临床故事，深入浅出地讲解了冠心病、瓣膜病、先天性心脏病等疾病的诊疗要点，展现了扎实的专业功底和丰富的临床经验。同时，他结合自己的人生经历，鼓励教师们在从医从教道路上保持初心、勇于探索、不断创新。

在教学与人才培养方面，赵教授提出了独到的见解。他特别推荐了《积极心理学》《非暴力沟通》《叙事医学》等书籍，强调医学教育不仅要传授专业知识，更要注重人文素养的培养。他指出，教师应将叙事医学理念融入日常教学，引导学生学会倾听患者故事、理解患者需求，培养具有人文情怀和同理心的优秀医学人才。同时，他鼓励教师加强与学生的交流沟通，关注学生的成长与未来发展，建立长期联系，做学生成长道路上的引路人。

讲座最后，赵教授表示将持续关注和支持郑州健康学院的发展，今后会经常莅临指导，致力于搭建临床与基础医学交流的桥梁，做临床与基础结合的典范，助力学院培养更多高素质的健康服务人才。

此次讲座不仅为生理学与病理生理学教研室的教师们带来了前沿的临床知识和诊疗思路，更在医学人文教育方面给予了深刻启示。教师们纷纷表示，将认真学习领会讲座内容，把所学所悟融入到教学科研工作中，不断提升自身专业能力和教学水平，为培养更多优秀的医学人才贡献力量。