为进一步优化课堂教学设计，打磨教学细节，夯实专业教学基础，持续提升药理学课程教学质量，9月17日上午，药理学教研室全体教师在修武实训基地5号楼S5503实验室开展集体磨课教研活动。本次活动聚焦《传出神经系统概论》这一核心教学内容，围绕课程重难点、教学设计、授课逻辑等方面展开深度研讨与精细打磨，凝聚团队教研智慧，助力课堂教学提质增效。

传出神经系统概论是药理学课程的开篇基础，其中受体分布、受体效应相关内容贯穿整个药理学教学体系，是学生后续学习传出神经系统药物、内脏药理、心血管药理等核心内容的关键前提。该章节知识点琐碎、理论性强、理解难度大，学习效果直接影响学生整体药理知识体系的构建，其教学的基础性与重要性不言而喻。基于该章节的核心教学地位，教研室特意组织全体教师集中磨课，精准攻克教学痛点与难点。

主讲教师王改利围绕传出神经系统解剖基础、受体分类、受体分布规律、生理效应及药理意义等核心内容，展示了整体授课思路与课堂设计。试讲结束后，全体参会教师结合学情特点与教学实际，开展了全方位、精细化的评课研讨。与会教师各抒己见、精准把脉，围绕章节知识框架梳理、重难点拆分方式、课堂互动设计、知识点衔接逻辑、案例融入形式等关键环节展开深入交流。

教研室全体教师一致认为，采用图文解析、规律总结、案例结合等方式拆解知识点，能够降低学生的学习难度，帮助学生筑牢知识基础，为后续学习搭建稳固框架。同时，参会教师对课件优化、课时分配、课堂提问设计、知识拓展尺度等细节逐一研讨敲定，最终形成了完善、规范、优质的授课方案。

本次专项磨课活动充分发挥了集体教研、集思广益的优势。该活动不仅帮助授课教师精准补齐教学短板、精进授课能力，更凝聚了教研室的教研合力，夯实了药理学课程的教学基础。