为进一步加强药理学教学与学生需求的精准对接，倾听学生心声，优化教学方法，提升教学质量，4月29日中午，健康医学院药理学教研室在实验楼503会议室顺利召开2025-2026学年第二学期师生座谈会。本次座谈会覆盖护理专业、中医学专业、助产专业等多个专业的开课班级，药理学教研室全体教师与各专业学生代表齐聚一堂，围绕教学过程中的重点、难点问题展开深入交流，共话成长、共促提升。

座谈会伊始，药理学教研室主任高青明确了本次座谈会的核心目的——搭建师生沟通的桥梁，了解学生在药理学学习中的实际困惑，收集对教学内容、教学方法、课程安排等方面的意见建议，助力教研室精准优化教学方案，让药理学教学更贴合各专业人才培养需求，希望各位学生代表畅所欲言、坦诚交流，把真实的学习感受和合理的建议反馈给老师。

在交流环节中，各专业学生代表踊跃发言，结合自身学习体验分享了收获与困惑，其中文科生的学习难点及针对性诉求成为交流重点。此外，学生代表还提出了多项建议，包括希望教学中多增加药理学知识与临床护理操作的结合案例，补充与专业资格考试相关的测试练习，通过以考促学巩固知识点，以及提供更多贴近临床实践、贴合资格考试考点的案例，助力自身更好地掌握知识、应对考试等。针对学生代表提出的问题和建议，教研室教师们认真倾听、详细记录，逐一进行耐心回应。教师们表示，将结合专业人才培养方案和学生学习特点，优化教学内容，增加临床真实案例、增加相关测试题型等教学元素，把抽象药理知识具象化、生活化，针对难点内容采用通俗解读、图文结合方式降低文科生理解难度。此外，教师们还就课后辅导、考核方式等问题与学生代表深入探讨，达成共识。

此次师生座谈会的顺利举行，有效搭建了药理学教研室师生沟通的桥梁，及时掌握了学生的学习需求。下一步，药理学教研室将以此次座谈会为契机，持续加强师生互动，不断优化教学模式，聚焦专业特色和学生差异，丰富教学案例、完善测试体系，提升教学实效，助力各专业、不同基础的学生成长成才，推动药理学教学工作再上新台阶。