为深化医学生对人体结构的三维认知，推动实践教学改革，4月29日中午，人体解剖学教研室联合人体解剖协会及医路指导协会共同举办第二届人体解剖模型手工制作大赛，比赛在校本部实验楼举行。

本次大赛自启动以来，得到了全校学生的积极响应。经过初赛环节的严格遴选，共有8支队伍凭借其构思巧妙、制作精良的作品脱颖而出，晋级决赛。决赛分为两个环节：第一环节，评委团依据初赛作品及展示视频，从解剖结构准确性、创意设计及完整性等维度进行综合评分；第二环节为现场限时制作，由教研室主任李建华现场抽取题目—“胸椎放大模型”，全面考察选手的临场应变能力与实操水平。

比赛现场，参赛选手们展现出良好的专业素养和团队协作精神。他们分工明确，配合默契，在30分钟内全神贯注地进行裁剪、塑形、拼接与标注，将课堂所学的理论知识娴熟地转化为指尖上的精湛技艺，充分展现了我校医学生严谨求实的学习态度。

大赛由全体解剖教师组成专业评委团，评审过程公平、公正、严谨。评委们从解剖准确性、创意构思、团队协作及最终呈现效果等多个维度进行了细致入微的点评与打分，最终综合两环节成绩评定出获奖名次。

此次大赛的成功举办，是学院推动 “以赛促学、以做促学” 教学模式的一次有益尝试。活动不仅有效激发了学生学习解剖学的浓厚兴趣，锻炼了其动手能力与创新思维，更在校园内营造了崇尚实践、追求卓越的良好学风，为夯实学生的医学基础、培养高素质应用型医学人才奠定了坚实基础。