为深入推动教育教学改革，夯实医学人才培养基础，全面提升课程教学质量与教师教学能力，1月11日，健康医学院以“深化教学改革，提升课堂质效，赋能健康育人”为主题，正式启动并系统开展课程教学质量专项提升专项活动。活动覆盖学院各专业及教学全过程，通过多元举措精准发力，着力营造“全员重视质量、全程抓好质量、全面提升质量”的教学氛围。健康医学院党政领导班子成员、各课程负责人及教师代表参加活动。活动由健康医学院副院长侯小丽主持。

本次专项活动立足教学实际，聚焦课堂教学核心环节，明确要求各教研室教师全员参与、全程投入。活动通过“说课+讲课”双环节展示与交流，全面检验教学成果，锤炼教学技能，引导全体教师牢固树立“质量是教育生命线”的理念，进一步凝聚教学提质共识。

在说课环节，课程负责人围绕教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果及反思改进措施等方面展开系统阐述，全面呈现课程建设的思路与成效。教师们重点介绍了课程目标与专业培养的契合度、教学内容的模块化组织、信息化手段与多元化教学方法的应用，并展示了过程性评价与学业反馈机制，充分体现了“学生中心、产出导向”的教学理念。

在讲课展示环节，通过随机抽取教学片段，由教师进行即席讲授，真实考验教师在日常教学中的应变能力与专业素养。通过生动讲解、互动设计和教学演示，教师们充分展现了扎实的教学功底、以学生为中心的教学理念以及真实的课堂驾驭能力。学院领导班子随后对每位教师的展示进行细致点评，既充分肯定教学中的亮点与特色，也围绕教学内容组织、课堂节奏等方面提出针对性改进建议，进一步强化了“展示－点评－反思－提升”的良性互动机制。

此次专项活动的开展，有效提升了全院教师的教学理念与专业素养，优化了课堂教学生态。参与教师纷纷表示，通过专项活动的学习与交流，不仅更新了教学思路，更掌握了实用的教学技能，将把所学所获融入日常教学实践。健康医学院常务副院长任文表示，教学质量提升是一项系统工程，下一步将以此次专项活动为契机，总结提炼活动中的有效经验，建立教学质量提升长效机制，持续深化教育教学改革，强化实践育人环节，不断提升医学人才培养质量，为培养社会发展需要的高素质医学人才奠定坚实基础。