为推进智慧课程建设，促进人工智能与教育教学深度融合，5月26日，病原生物学与免疫学教研室开展了题为“以学促融，智创未来”的交流活动。活动由教研室主任王慧琴老师主持，旨在传达人工智能与民办教育深度融合实操培训会精神，并结合教研室实际，探讨人工智能在提升教育教学质量、推进智慧课程建设等方面的实践路径。

活动伊始，王慧琴老师首先对5月24日举办的“第二期人工智能与民办教育深度融合实操培训会”进行了简要介绍。她表示，人工智能的快速发展为教育模式改革提供了新的机遇，作为教师应积极拥抱技术变革，探索智慧课程建设与智慧教育推行的新模式。结合培训内容及教研室智慧课程建设的重点工作，王慧琴老师分享了以下核心观点：

1.AI赋能教学管理：利用人工智能优化课程设计、作业批改和课堂互动，提升教学效率。

2.数据驱动个性化学习：通过学情分析系统，实现精准教学，满足学生差异化需求。

3.智能工具的应用实践：如AI总结听课笔记、智能问答系统、虚拟仿真实验等，有效增强学生的学习体验、提升学习效率；

AI智能巡课、评课，利用AI技术，分析课堂录像，多角度评估教师授课情况，帮助教师提升教学质量，制定教学策略。

在交流环节，教研室老师结合首期《病原微生物与免疫学》智慧课程AI优课的应用体验，围绕“如何将人工智能技术融入《医学免疫学》智慧课程建设”展开讨论。大家认为，人工智能的应用不能仅停留在技术层面，更应结合学科特点，探索适合我校学生的智慧教学模式。会议初步拟定计划如下：

1.组建智慧课程建设小组，推动AI技术试点应用；

2.开展教师技能培训，提升教师信息化教学能力；

3.整合现有资源，建成智能化教学支持平台。

最后，王慧琴老师总结指出，人工智能与教育的融合是未来趋势，教研室将以此次培训交流为契机，继续关注教育技术前沿，不断提升教育教学质量，积极推动教学改革创新，高效实施智慧课程建设，为我校本科课程建设贡献力量。