丹桂飘香，金秋送爽。新学期伊始，为了进一步提高教学质量，确保人体解剖学教学工作顺利开展，基础医学部人体解剖学教研室于9月4日上午在实验楼503会议室召开了新学期教学研讨会。河南大学杜耀武教授、河南中医药大学陈四清教授、我校副校长贺生教授、我校康复专业带头人雷有杰教授莅临指导，人体解剖学教研室全体教师参加本次会议。会议由人体解剖学教研室主任李建华副教授主持。

会上，由各专业组负责人分别对临床专业、中医专业、口腔专业、护理专业、相关医学专业等进行上学期教学情况汇报，总结经验找出不足并提出改进措施。

随后，与会的领导和教授们提出行之有效的建议与意见，就如何提高教学质量、改进教学方法、优化教学内容等方面展开了深入的讨论。雷有杰教授针对教学改革、过程性考核以及AI技术教学等几个方面提出了建议和意见，强调人体解剖学是康复医学技术专业的重要基础课程，教学改革不能舍本逐末，对于学生后续的学习和临床实践具有至关重要的作用。他同时强调在教学中要将过程性考核深入贯彻，不能流于考勤签到等形式。

陈四清教授针对中医专业的人体解剖学教学分享了自己多年的教学经验，他提出应采用多样化的教学手段，要真正做到以学生为中心，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果，并向大家分享了线上线下混合式教学的实施方案。同时他也提出老师有“递锤子”“改指头”以及“开窗户”三种，希望大家能够朝着“开窗户”的方向努力。

杜耀武教授针对临床、口腔等人体解剖学教学工作结合自身的临床经验和法医经验提出了意见和建议。他从手机进课堂、学生个性化培养以及科研创新等方面向大家毫无保留地传授知识和经验，青年教师收获颇丰。

贺生副校长对各位教授的莅临指导表示感谢，强调各位老师要汲取各位教授的意见建议并结合本校学生的多层次性、学生特点不断改进自己的教学方法和手段。同时为老师们的教育科研指明了方向。

会议还就新学期的实验教学安排、课程考核方式等具体问题进行了讨论和部署。同时，对课程考核方式进行了优化，强调要注重过程性评价，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩。

最后，李建华对本次教学研讨会进行了总结。她表示，本次会议开得非常成功，各位领导和教授提出了许多宝贵的意见和建议，为新学期的教学工作指明了方向。希望全体教师能够认真落实会议精神，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教学工作中，为培养高素质的医学人才做出更大的贡献。

此次教学研讨会的召开，为人体解剖学教研室的教师们提供了一个交流与学习的平台，使大家进一步明确了教学目标和任务，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，人体解剖学课程的教学质量将不断提高，为学校的医学教育事业发展贡献更大的力量。