为进一步促进学生自主高效学习，拓宽知识视野，提升综合素养，9月8日下午，健康医学院药理学教研室在修武实训基地1号楼1208教室，2024级临床5班开展了以“超星学习通赋能互动 思政与AI 拓展点亮课堂”为主题的观摩课活动，本次观摩课由药理学教研室主任高青副教授主讲，授课内容为《药理学》第一章绪论部分，健康医学院无课教师积极参加。

本次观摩课，高青副教授以超星学习通平台为核心技术支撑，将问题“生活中你见过哪些药物？”作为课程导入，引发学生思考讨论，教师实时点评，让思维碰撞可视化；针对“药理学研究对象”“药物作用”等核心考点，教师即时发布随堂测试题，超星学习通实时统计答题数据，实现“教-学-考”一体化；以“药理学之父是谁”“首个用于临床的抗生素名称”等学科趣味问题为切入点，教师开启超星学习通 “抢答模式”，学生紧盯屏幕、快速点击，成功抢答的学生不仅准确作答，还能结合超星学习通资料区的补充内容拓展讲解，未抢答成功的学生则在“弹幕评论区”踊跃补充，形成“全员参与、互助共进”的热烈氛围。

在课堂核心环节，高青副教授以屠呦呦的科研故事为思政载体。通过超星学习通平台展示线上课程中关于屠呦呦团队在艰苦条件下翻阅古籍、反复实验、最终成功提取青蒿素的片段，教师引导学生思考，将“家国情怀”与“学科精神”深度融合。课堂尾声设拓展环节。教师依托超星学习通平台，推送“AI赋能药物研发”等研究进展，让学生直观感受技术创新对药理学发展的深远影响，拓宽学生学术视野，学生展现出了极高的参与度和学习热情。他们不仅通过超星学习通平台积极参与互动，还深受屠呦呦团队事迹的鼓舞，对药理学专业产生了更浓厚的兴趣和认同感。同时，AI赋能药物研发的拓展内容也激发了他们对未来药理学发展的无限遐想和期待。此次课程不仅让学生们收获了知识，更在价值观引领和视野拓展上给予了他们深刻的启示。

在现场的教师交流热烈，多位教师纷纷分享了自己的观摩感受。大家一致认为，此次观摩课为课堂教学提供了新的思路和方法，对提升教学质量和效果具有积极意义。本次课将药理学基础理论知识、多元互动场景、思政育人内核与前沿知识拓展深度融合，不仅让学生扎实掌握学科入门要点，更以沉浸式学习体验激发了学生的专业认同感与科研探索欲，课堂效果显著。未来将继续探索优化超星学习通的功能应用，挖掘更多学科思政素材与前沿知识点，不断提升课程的深度与广度，打造更具吸引力和思想性的教学课堂。