为进一步提升教育教学水平，不断优化课堂教学，11月7日上午，医用化学教研室在2024级口腔医学2大班开展了《生物化学》活力课堂教学观摩活动，由周群华副教授主讲，基础医学部无课教师参与。

本次观摩内容为生物化学课程中的《糖代谢》部分。周群华老师首先采用启发式教学引入课堂，提出问题 “人在生命活动中所需能量的主要来源是什么”，激发学生思考，提高学习兴趣。授课过程中，周老师把糖类物质的代谢与糖尿病、心脑血管疾病等的发病机制、诊断、预防及治疗相联系，结合案例教学，如“蚕豆病的主要发病机制”“空腹喝酒引起低血糖的原因”等，以学生为中心，注重运用理论知识引导学生分析问题和解决问题。此外，课堂充分注入“活力”元素，采取线上与线下融合、弹幕、投稿、发放红包、实景演示及小组讨论等方式，调动学生的主观能动性。课堂氛围融洽、生动、有趣，充满活力。

观摩课结束后，老师们进行了评课交流研讨。大家纷纷表示，周群华老师在授课中，从课程导入到知识点讲解，从课程思政元素的渗透再到动画演示、课堂互动，每一个环节都紧密相连、丝丝入扣，充分展示了良好的教学理念和专业素养。通过观摩学习，大家认为在教学设计、师生互动、思政融入、活力课堂的构建等多方面受益匪浅。

此次观摩课活动为教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，营造了良好的教育教学氛围，大家在听课、评课和自我反思中得到成长，对进一步提升我校的教学质量和人才培养水平起到了良好的促进作用。