为深入推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，提升护理学专业教师的课程育人能力与水平，4月17日，健康护理学院特邀郑州大学护理与健康学院张瑞星教授来我院，作了“思政入课程，润物细无声”为主题的专题讲座。讲座在学院学术报告厅举行，学院领导、各教研室教师到场聆听学习。

张瑞星教授在护理专业教育与思想政治教育的有机融合方面有着深厚的理论造诣和丰富的实践经验。讲座伊始，她以精辟的论述点明主题，指出高等教育肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命，专业课程教学是立德树人的主渠道之一。如何将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，实现“润物细无声”的育人效果，是新时代每一位专业教师必须深入思考和努力实践的核心课题。

在长达两个多小时的分享中，张教授紧密结合护理学专业特点，从“为何融”“融什么”“怎么融”三个维度层层递进，系统阐述了课程思政建设的时代背景、核心内涵与实践路径。她强调，护理工作关乎生命健康与人文关怀，其专业课程天然蕴含着丰富的思政元素，如生命至上、敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，严谨求实、精益求精的科学态度，以及团结协作、医者仁心的人文素养。挖掘、提炼并巧妙融入这些元素，是护理专业课程思政建设的重中之重。

张教授通过大量生动、具体的教学案例，展示了如何将思政教育目标“无声”地嵌入到《基础护理学》《内科护理学》《护理伦理学》等专业课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核评价之中。她特别分享了“情境创设”“案例讨论”“叙事教学”“实践反思”等多种行之有效的教学策略，强调要避免生硬说教，注重引发学生的情感共鸣和价值认同，引导学生在掌握专业知识技能的同时，潜移默化地坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神。

讲座互动环节，与会师生踊跃提问，就“如何平衡专业课教学与思政内容的时间分配”“如何评价课程思政的教学效果”“不同年级学生思政融入的侧重点”等实际问题与张教授进行了深入交流。张教授耐心细致解答，为老师们解开了诸多实践中的困惑，提供了极具操作性的指导。

本次讲座主题鲜明、内容充实、启发性强，为健康护理学院的课程思政建设注入了新的理念与活力。与会教师纷纷表示受益匪浅，将以此次学习为契机，进一步更新教学观念，深入挖掘专业课程中的育人资源，努力实现知识传授、能力培养与价值引领的同频共振，让思政教育如春雨般浸润学生心田，真正做到“润物细无声”。