5月25日上午，健康护理学院社区与老年护理教研室全体教师赴焦作市人民医院，开展以“多重用药的心理负担与护理识别”为主题的教研活动。本次活动采用“实地参观+专题研讨”相结合的形式，特邀医院副主任药师陈颖同志全程参与指导。

陈颖同志为南京中医药大学硕士学历，副主任药师，现任河南省药学会会员、河南省药理学会临床药理专业委员会委员、焦作市临床药学专业委员会委员及药物临床试验专业委员会委员，主要从事医院药学、药物临床试验等方向研究，目前主持2024河南省医学科技攻关联合共建项目，并参与北京医卫健康公益基金会项目，近五年在北大中文核心、科技核心等期刊发表药学研究论文数篇，同时参与本院脑血管病精准诊疗医学工程中心建设。陈颖同志曾荣获2018年第四届MKM中国药师职业技能大赛河南赛区二等奖、2022年焦作市药学工作先进个人等荣誉称号。

  活动伊始，教研室教师在陈老师带领下参观了医院药学实验室，了解了实验室在老年多重用药合理性评估中的技术支撑作用。随后在病区会议室举行专题研讨，陈老师结合研究项目及典型用药案例，展示了老年人因服用5种以上药物而产生的焦虑、抵触、隐瞒漏服等心理行为表现，并引导教师从药学与护理双重视角分析多重用药心理负担的识别要点。随后教师们结合《老年心理护理实务》课程中的“老年心理评估”和“老年人常见心理问题护理”模块，就如何将临床真实案例转化为课堂教学素材进行了热烈讨论。双方一致认为，护理与药学应建立常态化跨学科教学协作机制。

本次教研活动有效拓宽了教师对老年患者用药心理问题的认知视野，为课程案例库建设和教学模块优化提供了鲜活的一手资料。教研室教师纷纷表示，此次活动不仅加深了对多重用药心理负担临床识别方法的理解，也为今后在教学中融入真实用药案例、开展跨学科教学设计积累了宝贵经验。