为进一步深化产教融合，解决老年护理课程教学中理论与临床实践脱节的难题，提升课程教学的实用性与针对性，健康护理学院社区与老年护理教研室邀请拥有29年临床护理经验的张巧梅老师，赴焦作市人民医院开展现场教研交流活动，教研室全体教师参与本次活动。

本次活动于5月20日上午在张老师所在科室开展。张老师现任医院药物临床试验机构护士长，先后深耕血液病科、肾内科、风湿免疫科、普通外科、感染疾病科临床护理一线，在老年血液病、肾病、风湿免疫病及外科疾病患者的护理领域积累了丰富的实战经验，尤其擅长老年白血病、再生障碍性贫血、肾病综合征、系统性红斑狼疮、老年胃肠外科疾病等患者的照护与管理。

活动中，张老师结合自身多年临床经历，为教研室教师们带来了干货满满的临床经验分享。她从老年患者的生理与心理特点出发，结合不同疾病的护理要点，逐一拆解了老年血液病患者的心理支持与并发症预防、老年肾病患者的长期用药与健康管理、老年风湿免疫病患者的功能康复与情绪疏导、老年外科术后患者的围手术期照护与沟通技巧等一线真实场景，用鲜活的案例还原了临床老年护理的工作细节，让在场教师直观感受到了临床实践对课程教学的指导意义。

随后，教研室教师们结合《老年护理》《老年健康评估》课程教学中的困惑，与张巧梅老师展开了深入交流。针对教学中如何贴合临床实际设计教学内容、如何向学生传递老年患者照护的核心要点、如何处理教学中理论与临床差异等问题，张老师一一给出了专业解答，并结合临床真实场景，为教师们梳理了一批可直接用于课堂教学的典型案例，初步完成了临床经验与课程教学的对接。

本次现场教研交流活动，搭建了教研室教师与临床一线专家面对面沟通的桥梁，让教师们走出课堂、走进临床，获取了第一手的教学素材，也为后续的课程教学设计优化明确了方向，为系列教研活动的深入开展奠定了坚实基础。