2026年6月18日，河南省核蛋白医学检测工程技术研究中心（以下简称“研究中心”）第二十一期学术沙龙如期举行。本次活动由国际英文期刊《Gene & Protein in Disease》（GPD）独家赞助，研究中心主办，解剖组胚党支部承办，解剖组胚党支部书记李娜教授主持。校内多部门、多专业教师齐聚一堂，共同聆听了由健康医学院针灸推拿教研室范高洁老师带来的以 “以赛砺初心，匠心促成长” 为主题的竞赛指导经验分享会。

范高洁老师结合她和张宁老师指导学生参加2026年度全国大学生医学创新大赛的宝贵经验，从团队选拔、过程指导、心得感悟等多个维度进行了系统而深入的分享。她首先介绍了全国大学生医学创新大赛的背景，并重点阐述了竞赛对于培养学生创新思维与实践能力的重要价值。

在分享团队选拔的经验时，范老师强调，一个优秀团队的组建需遵循“自愿原则、综合能力、团队配合” 三大要素。她以由针推专业大一及大二学生组成的本次参赛团队为例，详细说明了如何根据学生的个性、性格、团队协作精神和个人能力进行角色分工，如PPT汇报、队长、主答辩等关键岗位的遴选，而不仅仅是看重学业成绩。

在谈及指导过程时，范老师展示了团队如何通过现场指导与远程指导相结合的方式，将教学、科研与竞赛紧密融合。她分享了从项目启动到最终比赛的全过程，生动展现了指导老师们如何倾注心血，陪伴学生们从查阅资料、设计方案到最终完成作品，每一个环节都凝聚着师生的共同努力与智慧。

范老师特别指出，竞赛的核心价值在于“以赛促教、以赛促学”。成绩固然重要，但更重要的是在备赛过程中，学生们所展现出的坚韧不拔的毅力、解决问题的能力和团队协作的精神。她认为，每一次挑战与实践，无论结果如何，最终都会沉淀为学生弥足珍贵的成长财富。

分享结束后现场研讨氛围热烈，参会教师围绕赛事备赛全流程踊跃交流，针对项目前期研究基础、实验设计、专家提问、汇报展示技巧、作品创新点挖掘等问题进行深入研讨。拥有丰富赛事指导经验的马素好老师结合自身带赛经历畅谈经验，她勉励在场师生深耕科研、脚踏实地，秉持勤勉务实的态度潜心打磨项目，以扎实成绩回馈学校的培育与支持。李娜教授对两位老师的分享表示感谢，她指出本次分享实操性强、极具参考价值，希望各位教师互通备赛经验，依托中心平台深耕科创育人，引导学生立足专业钻研创新，以赛促研，培育更多优质医学创新项目。

本期学术沙龙搭建起优质的跨学科交流平台，有效实现竞赛指导经验互通互鉴，为学校持续深化医学生创新创业育人体系、推动科创赛事提质增效提供有力支撑。