为进一步优化来华留学生教学管理，切实保障课堂教学质量，及时解决留学生在学习过程中遇到的问题，9月23日下午，社会服务与国际交流党总支书记张娟、国际教育学院副院长杨雨濛、国际教育学院办公室主任王玉蓉及相关工作人员，前往实训楼206教室，对5名来华留学生的上课情况开展专项巡查工作。

在巡查过程中，巡查人员全程观摩了课堂教学实况，重点围绕教师上课内容与学生听课情况两大核心维度进行细致考察。针对教师授课内容，张娟一行认真聆听教学环节设计，查看教学内

容是否符合留学生培养方案要求、是否兼顾专业性与跨文化适应性，同时关注教师是否采用多元化的教学方法激发留学生学习兴趣；对于学生听课情况，巡查人员细致观察留学生的课堂专注度、互动参与度，以及对教学内容的接受和反馈状态，全面掌握留学生的实时学习动态。

课堂互动环节中，当留学生就课程难点、教学进度及跨文化学习适配性等方面提出疑问时，巡查人员与授课教师现场联动，对留学生提出的每一个问题都进行了耐心细致的答复。不仅如此，针对部分需要后续协调解决的问题，王玉蓉主任当场记录并明确责任人和落实时限，确保“事事有回应、件件有着落”，切实打消留学生的学习顾虑，让他们感受到学校对其学习需求的高度重视。

此次实训楼206教室的留学生上课情况巡查，具有多方面的重要意义。从教学质量保障角度来看，通过实地巡查，学校能够及时发现课堂教学中存在的潜在问题，为后续优化教学内容、改进教学方法提供精准依据，进一步夯实留学生教学质量的“生命线”；从留学生培养角度而言，巡查过程中对留学生问题的及时响应与落实，不仅有效解决了他们的学习难题，更增强了留学生对学校教学管理的认同感与归属感，助力其更快适应中国的学习环境，更好地融入校园生活；从学校国际化教育发展角度出发，此次巡查是学校完善留学生教学管理体系、提升国际化教育服务水平的重要举措，为学校持续打造高质量、有温度的国际化教育环境奠定了坚实基础，也为后续吸引更多优秀来华留学生、推动学校国际化教育事业稳步发展提供了有力支撑。