为检验第三批教师双语授课能力专项培训实施成效，综合评估参训教师双语教学实践水平，持续夯实学校国际化师资队伍建设基础，9月3日，国际交流与合作处组织开展该批次培训结业考核工作。本次考核共有43名教师参加，其中英语方向39人、韩语方向4人，覆盖医学及相关多个专业领域。

考核分语种、分批次在综合教学楼202、207会议室有序开展。由相关授课教师组成评审工作组，全程负责考核评审与现场指导。考核严格遵照《郑州健康学院教师双语授课能力专项培训班培训要求与考核办法》组织实施，确保标准统一、程序规范。

针对不同语种，考核设置差异化评价重点，全方位考察教师语言功底与专业教学融合能力。英语方向考核涵盖基础英语互动、医学英语应用、课堂教学用语、通用日常英语、发音与流畅度、表达自信度与沟通能力等多个维度；韩语方向设置模拟课堂教学、口语朗读、翻译能力、发音与流畅度、表达自信度与沟通能力五大模块，评审专家现场逐项打分。每位教师考核时长控制在10至15分钟，各环节衔接紧凑、流程高效。

考核现场秩序井然，参训教师准时到场、从容作答，充分展现了为期两个月的培训学习成果。评审工作组表示，经过系统培训，参训教师的双语教学意识显著增强，语言运用水平、课堂实操教学能力得到实实在在的提升。

本次结业考核，既是对第三批双语授课能力培训阶段性学习成果的集中检阅，也是学校以制度化、常态化模式推进师资国际化建设的重要实践。下一步，学校将持续完善双语教师培训体系，不断拓宽教师海外研修、国际学术交流渠道，全力培育具备国际视野与竞争实力的医学师资队伍，为学校实现高质量内涵式发展持续赋能。