为掌握中外合作办学专业教学工作运行动态，强化外方课程教学质量监督与精细化管理，10月14日上午，国际交流与合作处处长、国际教育学院院长许颖波，社会服务与国际交流党总支书记张娟带队，联合国际教育学院副院长陈容、国际交流与合作处副处长毛亚刚等中外合作办学教学督导小组成员深入中外班课堂，组织开展教学质量专项督导工作。

督导小组在记录教学流程、观察课堂氛围与设施运行的同时，聚焦三大核心：一是确认双语课件及教师表述是否精准易懂，能否有效帮助学生掌握专业词汇；二是观察教师能否通过互动激发学生课堂参与度；三是记录学生课堂纪律、互动积极性，评估知识掌握程度。

从现场检查结果来看，2024级护理中外班课堂呈现“秩序优、准备足、效果好”的良好态势：双语课件图文结合、重点清晰，结合教师的恰当讲解，有效帮助学生理解记忆；课堂师生互动氛围浓厚，学生学习专注投入，回答问题思路清晰，展现出较好的课堂学习成效。

此次专项教学督导不仅是对中外合作办学教学质量的一次全面“体检”，更为后续优化双语课程体系、提升中外联合教学水平提供了精准方向。