一、育人成效显著增强。学校践行健康中国战略，建设覆盖健康全生命周期的专业体系，培养了2.16 万名卫生健康高技能人才，其中 83.3%的毕业生服务河南基层卫生健康事业。涌现出一批荣获“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村医生（受到国务院原总理亲切接见）”等称号的优秀毕业生；学生在共青团中央、教育部等主办的“第十四届挑战杯中国大学生创业计划竞赛”中获得铜奖；教育部第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中获三等奖。河南省教育科学规划与评估院调查显示，毕业去向落实率持续保持在 95%以上，用人单位满意度97.56%，学生满意度95.45%，项目实施八年来学校招生录取最高分平均超出省控线 290.25 分。

二、治理水平大幅跃升。学校基本实现治理体系制度化、治理能力专业化、办学行为规范化。先后获批教育部创新发展行动计划骨干专业、国家级生产性实训基地等，获全国党建工作样板支部、全国学校急救教育试点学校、全国数字教育标准典型应用案例等荣誉。2020 年学校入选河南省“双高工程”建设单位，2025 年成功升格为本科院校。

三、理论研究成果丰硕。主要完成人发表《数智赋能职业教育质量监控评价改革的逻辑重构、现实困境与实践进路》等中文核心期刊论文 10 篇，主编“十四五”职业教育国家、省规划教材 3 部，出版《数智背景下民办高校现代化治理体系构建研究与实践》等著作 4 部，完成国家级教科研项目 6 项、省部级教科研项目 10 项。

四、成果推广应用广泛。该成果的创新范式获得高度认同，经验在全国 36 所民办高校推广应用，67 所医院实践检验，育人成效显著。主要完成单位修订、完善了《关于优化二级学院管理体制和运行机制的意见》等，推动内部治理改革和人才培养实践，均取得良好成效。主要完成人在中国高等教育学会、全省民办高校举办人培训班等会议上进行经验分享 11 次。累计吸引 200 余所省内外院校来校调研和深度交流，成果的实践成效产生了标杆效应。

五、社会影响持续扩大。成果获得省政府主管教育工作的副省长批示：在学校治理现代化中取得了可喜的成绩，经验值得推广。成果被吸纳采用于省政府决策，学校成为受省领导肯定的民办高校治理样板。九三学社中央副主席等领导莅临学校指导，给予充分肯定。《光明日报》报道了学校以教师评价改革驱动高质量发展的特色经验，《中国教育报》等 13 家主流媒体先后对教育教学成果进行了报道，贡献了民办高校治理赋能人才培养范本。